Cuentos cortos para Educación Infantil

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QUIERO SER DISTINTA
(FUENTE: Adaptación http://milcuentos.com)
 
 
Érase una vez una serpiente muy bonita que tenía muchos amigos.
Un día se dio cuenta que no tenía patas
y se puso muy triste, y todos sus amigos también.
Iba por el parque cuando se encontró al Genio de la Piña
que le concedió un deseo. Y aunque al genio le pareció raro su petición, le puso unas patas. Paseando por el campo se pinchó y se dijo:
“tengo que comprarme unos zapatos”,
Fue a la tienda y se compró unos zapatos muy bonitos
y aunque los zapatos eran preciosos, a sus amigos les gustaba más sin patas.
Se encontró de nuevo con el genio y le dijo:
“por favor déjame como antes”.
El genio que era muy simpático le concedió el deseo
Ahora la serpiente está mirando la luna con sus amigos
y se siente muy bien.
 
 
Edad: Para 5-6 años. 
Objetivo: Que los niños vean que las personas son diferentes y que hay que aceptarlas  tal y como son.
Materiales: Una fotografía de cada niño, cartulinas y pegamento (unosdías antes del desarrollo de la actividad el profesor pedirá a los niños que traigan unafotografía).
Tiempo: 30 minutos.
 
Desarrollo de la actividad:
El profesor hace que los niños se coloquen en círculo y les cuenta el cuento “quiero serdistinta”. Una vez leído el cuento, el profesor les pregunta:   
 
¿Por qué estaba triste la serpiente del cuento?
“Las serpientes son animales que no tienen patas para andar
¿sabéis como andan?... [el profesor les dirá a los niños que
imiten como creen que andan las serpientes] se arrastran por el suelo. Y los demásanimales ¿cómo andan? [el profesor pedirá a los niños que imiten como creen que andanlos animales que tienen patas]. Muchos de los amigos de la serpiente del cuento si quetenían patas para andar, pero como ella no tenía todos estaban tristes. Ella quería ser
como sus amiguitos y andar con patitas”

Cuando el Genio de la piña le dio patas a la serpiente, esta se puso muy contenta, pero 
¿porqué al final le dijo que quería ser como antes?...
“Los amigos de la serpiente y ella se dieron cuenta que se sentía mejor como siempre había sido ella. SIN PATITAS [Pedirle a los niños que vuelvan a imitar como andan las serpientes]”
El profesor repartirá una cartulina a cada niño donde pegarán en el centro la fotografía que han traído de casa. Como están sentados en circulo irán saliendo uno a uno con la cartulina (para que los demás puedan ver la fotografía) e irán comentando sus características (color de pelo, que es lo que les gusta hacer, si son niños o niñas…) con la ayuda del profesor.
Finalmente todos colgarán en la pared sus cartulinas con las fotos y el profesor a modo  de conclusión resaltará los aspectos positivos de conocerse a sí mismo y a los demás

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